Buenas noches, me presento soy Daniela Natali Gutierrez, docente de la escuela primaria 270 de El Bolsón, y presenté el siguiente proyecto de observación:
Nombre del proyecto:
“Observación de un fenómeno único: Eclipse solar Anular 2024”.
Proyecto destinado a estudiantes de 7mo 3ra y 7mo 4ta, turno tarde.
Se llevó a delante el día miércoles 02 de octubre de 2024.
Contenidos trabajados con anterioridad: Observación del cielo diurno. Movimiento de los astros en el cielo y Eclipses.
Actividades: (antes, durante, después):
Antes del día de observación directa del Eclipse, en el aula se llevaron adelante actividades diversas que tuvieron que ver con la observación del cielo diurno, movimientos aparentes de sol, equinoccios, solsticios, fases de la luna, y eclipses, de esta manera, el estudiantado fue apropiándose de nuevos conceptos propios de la astronomía y lograron expresar sus observaciones utilizando un vocabulario más amplio y adecuado para explicar estos temas.
Se construyeron cámaras oscuras y se probaron en la escuela días antes del Eclipse.
Durante la jornada del 2 de octubre, asistieron 30 estudiantes de 7mo grado del turno tarde escuela 270 y realizaron sus registros de lo que acontecía durante el eclipse cada 15 minutos.
Durante la jornada, junto al grupo Osiris, el estudiantado observó cómo se proyectaba el eclipse a través de un telescopio, también a través de filtros solares, anteojos para eclipses y sus cámaras oscuras.
Fue una actividad innovadora que sin dudas fue atractiva y significativa para el estudiantado.
Como docente fue una oportunidad sumamente enriquecedora y desafiante, ya que fue una actividad a la que concurrió un gran número de estudiantes, en un lugar público con mucha distracción y ruido, día en el que además había una marcha (en defensa de la educación pública), pero no fue un impedimento para convocarlos a la tarea.
Comparto un enlace donde se podrá apreciar cómo han trabajado los y las estudiantes con gran entusiasmo y dedicación.
https://photos.app.goo.gl/CLqSfhVggVU3iGXe7
Saludos, Daniela.