¿Qué aprendí sobre cómo se mueve el Sol en el cielo?

[Diego Galperin]

Toda la gente sabe que el Sol se mueve en el cielo, ¿pero hemos observado cómo éste se desplaza en el firmamento y en qué posición se ubica al mediodía? ¿Sabemos por qué lugares de nuestro horizonte sale y se pone? Además, ¿a qué hora el Sol se encuentra en su posición más alta de todo el día? ¿Es a las 12 de nuestro reloj? ¿Y a esa hora se ubica sobre nuestras cabezas? Esperamos que aquí ingresen los trabajos que realizaron y sus propios comentarios y aprendizajes. ¡Mucha suerte!

[Escuela 19]

Te queriamos contar un poco sobre lo que estamos haciendo.Con el profesor de tecnologia y la señorita estamos haciendo un reloj solar para observar el movimiento del Sol.Ahora estamos esperando hasta el jueves por que viene el profesor para probarlo en el patio de la escuela.Todavia no lo pudimos hacer por que el jueves pasado estuvo nublado.
Y llegamos a una concluciòn:que cuando los dias estan nublados o con lluvia no podemos observar el cielo.
PD:Cuando agamos la observacion te la mandamos.
Y gracias devuelta por la oportunidad que nos dieron....chau!!!Buenos cielos!!!!!

[Escuela 19]

nuestro reloj consiste en que mientras va callendo el agua tenemos que marcar cada 5 minutos y haci vamos llegado asta pasando 1 hs

[Escuela 19]

HOLA DIEGO TE QUERIAMOS CONTAR QUE CON EL PROFESOR SERGIO DE TECNOLOGIA HICIMOS UN RELOJ DE AGUA .
EL RELOJ DE AGUA
PRIMERO RECORTAMOS UNA BOTELLA DE PLASTICO Y CON UNA CINTA DE PAPEL ,PEGAMOS AL REDEDOR DE LA BOTELLA Y UN PEDAZO DE CINTA A LO LARGO PARA MEDIR LOS MINUTOS Y A LA TAPITA LE HICIMOS UN AGUJERO EN MEDIO DE LA TAPA PARA QUE CAIGA LAS GOTAS DE AGUA Y QUE MARQUE LOS MINUTOS.
Y CON ESO NOS DIMOS CUENTA QUE HAY DISTINTAS FORMAS DE SABER LA HORA

[Escuela 19]

en teconologia aprendios a hacer una clepsidra y tambien un relos solar.La clepsidra se usaba para saber la hora en tiempos de lluvias.Solo funcionaba en tiempos de lluvi.Y el reloj solar servia para saber la hora en dias de sol,no funcionaba en dias nublados,en dias de lluvias y en la noche.
Martes 29 de octubre de 2009,escuela nº 19 d.e. 5
Alumnos:santiago_ivan_leandro;les mando saludos

[Escuela 19]

Martes 29 de septiembre de 2009,escuela 19 D.E. 19
Alumnos:Miguel Galeano y Alan Macias.
En tecnologia aprendimos a construir un reloj de sol.En una cartulina dibujamos un gnomon,lo recortamos y lo apoyamos sobre una superficie plana.Nos fijamos la hora y en que punto daba el Sol a esa hora y lo marcabamos en la superficie.
Nos falta observarlo en un dia de Sol en el patio de la escuela, cuando lo hagamos te lo mandamos.

[Diego Galperin]

¡Qué buena idea la de construir un reloj de Sol! Marquen la sombra con lápiz en algún momento del día y presten atención lo rápido que se corre. ¡Es increíble! Por otro lado, el reloj solar nos marca la hora del Sol, que no es la hora de nuestro reloj... Nuestro reloj marca la hora civil, que es una convención para facilitar nuestras vidas. Si no, ustedes y nosotros no tendríamos la misma hora ya que, al estar alejados, el Sol no marca la misma sombra al mismo tiempo en Buenos Aires y en El Bolsón. Les dejo una pregunta: ¿A qué hora de nuestro reloj de pulsera el Sol está en su posición más alta y, por lo tanto, la sombra es la más corta de todo el día? O lo que es lo mismo, ¿a qué hora de nuestro reloj ocurre el mediodía solar en Buenos Aires? Espero respuestas... Ah, y traigan el reloj solar a El Bolsón así nos fijamos a qué hora ocurre el mediodía solar en El Bolsón...
¡Saludos para todos!
Diego

[Escuela Ford]

hola grupo Osiris, hicimos una maqueta
sobre el movimiento sol y de la sombra. aprendimos que el sol sale po algún lugar del este y se pone en algún lugar del oeste. mandamos una foto. Guille y Gonza

[Escuela Ford]

H ola grupo osiris estuvimos trabajando sobre el movimiento del sol somos dos chicas y nos llamamos rocio y belén

[Escuela Ford]

Grupo osiris : les queriamos contar que hicimos una maqueta de sombras y aprendimos que mientras se mueve el sol se mueven las sombras.